インフルエンザについて(お知らせとお願い）　２４年１月１６日
１　登校する前には，お子様の健康チェックをお願いします。インフルエンザは，上気道炎症状に加えて，３８℃以上の高熱，全身倦怠感，頭痛，筋肉痛を伴うことが特徴です。発熱，咳，体調不良など，きめ細かな健康チェックをお願いします。 感染者の濃厚接触者（家族がインフルエンザにかかっている場合）は元気であっても，必ず，検温して発熱していないか確認することとマスクの着用をお願いします。この場合，学校（担任）へ家族がインフルエンザにかかっていることをお知らせください。 ２　小学校に登校後，インフルエンザの症状が出たお子様には，学校から連絡をしますので，お迎えをお願いします。帰宅の際には公共交通機関以外の方法（自家用車など）でお願いします。 ３　３８℃以上の発熱や，せき，全身倦怠感などの症状がある場合は，登校を控えてください。医療機関で受診後，学校に連絡をお願いします。医師からインフルエンザと診断された場合は，出席停止になります。　 ４　学校が臨時休業になった場合は，別紙の「インフルエンザでのお休みのしおり」にしたがって，ご家庭での対応をお願いします。前もって配布しますので，ご家庭で話し合うときにお使いください。連絡は，担任から直接電話連絡をしたり，電話での連絡網を使って行います。
インフルエンザでのお休みのしおり
インフルエンザにかかった人が出たため，しばらくの間学校はお休みとなります。このお休みは夏休みなどのお休みとはちがって，みんさんがインフルエンザにかかることを防ぐためのお休みです。一番大切なことは，みなさんがこの病気にかからないよう元気で，安全に自分の家で過ごすことです。友だちや先生と会えなくてさびしいと思いますが，このしおりに書いてあることや学校でおそわったことをしっかり守って，インフルエンザにかからないようにしましょう。そして，休みが終わった時には全員が元気で学校へ来ることができるようにがんばりましょう。
１　インフルエンザにかかりにくくするためのやくそく
◎ 学校へは来ないようにし，用事がある時は学校へ電話をかけましょう。 　 　 ◎ できるだけ外出しないようにし，家の中で安全に生活しましょう。 ・ 友だちの家へ行ったり，友だちと遊ぶのはではるだけひかえましょう。 ・ 友だちと連絡を取る場合は電話で話しましょう。 ◎ 外出しなければならない時は，マスクをし，帰ったら必ずうがいと手洗いをしましょう。 ◎ 食事の前だけでなく，できるだけ数多く，ていねいに手洗いをしましょう。 ◎ おやつはひかえて，朝食や昼食・夕食をきちんと食べましょう。 ◎ 早寝・早起きをして，しっかり寝て，規則正しい生活をしましょう。
２　安全に生活するためのやくそく
○ 家の中でのガスなどの火は，お家の人との約束を守って正しくつかいましょう。 ○ 絶対に火遊びをしてはいけません。 ○ 大人がいない時は，家の鍵を内側からしっかりかけておきましょう。
３　きまり正しい生活をするためのやくそく
○ テレビやゲーム，パソコンなどは，お家の人と使い方や時間などを相談して，あまり長時間にならないようにしましょう。 ○ 土曜日や日曜日を除いて，午前中は宿題や学習，読書などに取り組みましょう。 ○ 家の中でできる運動（なわとびや柔軟運動など）に毎日取り組みましょう。 ○ 家の手伝いをしっかりしましょう。
４　その他、気をつけてほしいこと
♥ わからないことや困ったことがあった時には，学校や担任の先生まで電話を かけて聞きましょう。 ♥ 学校が始まる時やお休みがのびる時は，学校から電話などで連絡をします。
１年　がくしゅうすること
ぜんいんが かならずする がくしゅう
◎ がっこうからもってかえったプリントを　２まいする。 ◎ ならったところの かんじドリル(２学き45,46,47,48)を ノートに １かいずつ かく。 ◎ としょしつで かりた本や おうちにある本の なかから １さつ えらんでよむ。 ◎ ならったところの けいさんドリル(２学き33,34,35,36)を ノートに する。 ◎ ＮＨＫ教育テレビの「おはなしのくに」「ざわざわ森のがんこちゃん」「できた できた できた」をみる。 ◎ こくごの きょうかしょ｢むかしばなしをよもう｣｢じゃんけんやさんになろう｣の おんどく ５かい ◎ さんすう たしざんカード２・ひきざんカード２ を ５かいずつ
こんな がくしゅうにも ちょうせんしよう
○ どくしょ（いえにある本を しっかり よむ。） ○ なわとびれんしゅう
２年　学しゅうすること
ぜんいんが かならずする 学しゅう
◎ 学校からもってかえったプリントを２まいする。 ◎ ならったところのかん字を かん字ドリルを見て ノートに書く。 ◎ 図書室でかりた本や お家にある本の中から １さつ えらんでよむ。 ◎ ならったところの けいさんスキルを ノートにする。 ◎ 九九れんしゅう　２・３・４・５・６・７・８・９のだん　九九をじゅんに，九九をぎゅくに，九九をばらで，毎日れんしゅうして，いった回数をがんばりカードにきろくする。
こんな 学しゅうにも ちょうせんしよう
○ 国語の きょうかしょの 音どく ５かい ○ どくしょ ○ ＮＨＫ教育テレビの「おはなしのくに」「ざわざわむらのがんこちゃん」をみる。
３年　学習すること
全員が必ずする学習
◎ 学校から持って帰ったプリント ◎ 漢字スキル　１学期・２学期・３学期で習っているところまで（漢字ノートに ていねいに 書きましょう。） ◎ 読書　図書室で借りた本や家にある本を読みましょう。読書ファイルに読書記録を書きましょう。 ◎ 計算スキル　１学期・２学期・３学期で習っているところまで（お家の人といっしょに 答え合わせを しましょう。） ◎ ＮＨＫ教育テレビの番組を見る。（別紙参照） ◎ 音読練習　国語の教科書を使って音読を１日３回以上しましょう。 ◎ リコーダーの練習をしましょう。ならった曲を１日３回練習しましょう。 ★毎日，必ずすること この３つは必ずしましょう！ 　・計算スキル１ページ（ノートに書く。） ・漢字スキル１ページ（漢字ノートに書く。）　　・音読
こんな学習にも挑戦しよう
○ 本やインターネットなどを使って社会科や理科の調べ学習をして，分かったことをノートにまとめてみましょう。 ○ 国語辞典をつかってことばの意味を調べてみましょう。調べたことばは，意味といっしょに国語のノートにまとめましょう。 ○ なわとび（家の中や庭などの安全なところでちょうせんしましょう） ○ 日記 ○ 自主勉強に取り組んでみましょう。苦手な計算やコンパスの練習，漢字の練習を進んでやってみしょう。
４年　学習すること
全員が必ずする学習
◎ 漢字ドリル２ページ～習っているところまでを１日１ページ以上（漢字練習ノートに） ◎ 計算ドリル２ページ～習っているところまでを１日１ページ以上（計算練習ノートに） 　（お家の人といっしょに答え合わせをしましょう。） ◎ 学校から持って帰った自主勉強プリントを１日１枚 ◎ 国語の教科書の音読練習を１日３回 ◎「ごんぎつね」を国語のノートに視写する。 ◎ リコーダーの練習を１日３回 ◎ 借りた本や家にある本を読んで，１日ごとに読んだところの感想を書く。 ◎ ＮＨＫ教育テレビの「ひょうたんからコトバ，マテマティカ２，ふしぎがいっぱい，ミクロワールド，知っトク地図帳，見えるぞ！日本，どきどきこどもふどき，時々迷々」の中から１日に２つぐらいを選んで見る。
こんな学習にも挑戦しよう
○ 教科書や地図帳，「わたしたちの香川県」，「わたしたちの小豆島」などを使った社会科や理科の調べ学習をして，分かったことをノートにまとめる。 ○ 国語辞典や漢字辞典で言葉や漢字を調べて分かったことをノートに書く。 ○ なわとびやじゅうなん運動（家の中や庭などの安全なところで） ○ 日記 ○ コンパスの練習（垂直・平行・平行四辺形・ひし形）
５年　学習すること
全員が必ずする学習
◎ 学校から持って帰ったプリント ◎ 漢字スキルならったところをノートに書く。お家の人といっしょに答え合わせをしましょう。 ◎ 読書感想文　図書室で借りた本やお家にある本の中から１冊選んで読み，原稿用紙３枚にまとめましょう。 ◎ 算数ドリル ならったところを書き込みをしたり，ノートにもう一度解いたりする。 ◎ ＮＨＫ教育テレビを見る。（別紙参照）
こんな学習にも挑戦しよう
○ 国語・社会・算数・理科の教科書を読んで，ノートにまとめる。 ○ 読書 ○ 本やインターネットなどを使った社会科や理科の調べ学習をして，分かったことをノートにまとめる。 ○ なわとび（家の中や庭などの安全なところで） ○ 習字 ○ 日記 ○ リコーダー練習をする。
６年　学習すること
全員が必ずする学習
◎ 漢字ドリル　習っているところまで１日１５０字以上（ノートに） ◎ 読書感想文　図書室で借りた本やお家にある本の中から１冊選んで読み，原稿用紙３枚にまとめましょう。 ◎ 計算ドリル 習っているところまで１日１ページ以上（ノートに） ◎ ＮＨＫ教育テレビを見る。（別紙参照）
こんな学習にも挑戦しよう
○ 国語・社会・算数・理科の教科書を読んで，ノートにまとめる。 ○ 読書 ○ リコーダーの練習 ○ 本やインターネットなどを使った社会科や理科の調べ学習をして，分かったことをノートにまとめる。 ○ なわとび（家の中や庭などの安全なところで） ○ 習字 ○ 日記
いくた白　学習すること
◎ 自主勉強 ◎ 絵本を見る。 ◎ ＮＨＫ教育テレビの「こどもにんぎょう劇場」「ざわざわ森のがんこちゃん」「ストレッチマン２」を見る。 ◎ お絵かき，色ぬり